お父さん、先にイギリスに行くね
で始まった子ども達の渡英準備。
当時小学1年生の息子の第一声は「僕の学校、どうするの…」だった。心優しく心配性な彼は、自分は英語がわからない、とまず不安が先に。当たり前だよね。
一方、幼稚園年少の娘は「それ、どこ？みんなで行くの？お母さん一緒？」とわかっているのかいないのか…だった。
私も英語は苦手。大学のセンター試験は、文系にも関わらず英語が足を引っ張るタイプだった。
息子とともに、付け焼き刃と知りつつも英会話教室にそれぞれ2,3ヶ月通うことになった。
講師はネイティブの外国人である。
今ならはっきり言える。
私にとって、この数ヶ月は無意味だった！と。
だって、ハローとかしか知らないのに、毎回英語オンリーで趣味や今日の予定を言うのでレッスン時間が過ぎてしまって、自分でも「なんか、ちょっと違う…」と思いつつ続けたけれど、イギリスに行って役に立ったことが全然なかったのだ！
それなら、例えば海外在住経験のあるママさん先生(日本人もしくは日本語ができる外国人)から、シチュエーション別に「こんな時はこう言います」をレクチャーしてもらった方が全然良い。
そういう教室はないのだろうか…あったら絶対そこをお勧めしたいものだ。
息子に関していうならば、私より成果はあった。
「外国人に慣れる」という点においては、だ。
実際に彼が身につけたものといえば、ハロー、サンキューなどの挨拶と、数を数える、くらいのもので、こちらも数ヶ月では全く役には立たない。
もし、これから渡英を控えている方には、英会話教室で「フォニックスを教えてください」とリクエストされることをお勧めしたい。
これは私が渡英後に、「ああ、日本でも先に勉強できたな」と思ったことだった。
ともあれ、息子は英会話教室にはとても意欲的に通い、講師の先生にも恵まれてよいご縁ができたのは幸いだった。彼(講師)が渡英をとても前向きに応援してくれたし、渡英後になんとロンドンまで会いに来てくれて、息子の心の支えになったのは間違いない。
今でも、息子のベストティーチャーは彼なのだそうだ。
